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乌雅振琪
当家长们发现自己的孩子与别的孩子不一样时,他们要做的,不是跪下,而是躺下,躺下来是要为他架座桥,让他们的孩子从自己的身上走到另一端……真希望有一天社会能够让我们每个人的心都能用感恩的态度躺下,去真正为每一个人也为自己搭建这些桥梁。
卢凡波
“我知道他喜欢玩水,就尝试先让他学习帮忙洗菜,慢慢适应厨房的环境,在一点点靠近灶台,在他害怕时,陪着他抓着他的手教他炒菜。
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“如果我放弃了,匡匡还有未来吗” 在康复训练里,还有很多跳绳、踢毽子、打乒乓、玩滑轮等固定的运动项目。
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很少会有人将“低功能型自闭症”和“全国比赛冠军”这两个词语联系在一起,然而,在嘉兴13岁男孩匡匡身上,这组看似矛盾的形容词,却代表着一个“hard”模式的人生里从底谷不断攀爬、一路“打怪升级”的故事。
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”和邻居打招呼、去菜场认识菜名、过马路看红绿灯走斑马线……从一开始带着孩子反复的演练到偷偷跟在儿子身后出门,到现在可以完全放手让他自己出门,许军梅为匡匡架起了一座融入社会的桥梁。
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”“学会放手、学会‘狠心’” 而对于匡匡如何融入社会,许军梅也有自己的理念——直接以生活为学习课堂,让他在真实的社交场景中演练。
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